8 escuelas participaron de un experimento nacional durante dos años, durante el cual no se calificaba al alumnado. Se realizará un seguimiento de las escuelas para entender si esta medida implicará niños y niñas con menos estrés y más felices. En lugar de calificaciones, el alumnado recibirá un feedback detallado de cómo pueden mejorar.
- Hay otras 22 escuelas que están probando otra medida: la introducción de calificaciones por esfuerzo. Se califica a cada estudiante en base a su capacidad de trabajar de forma independiente y valorando su iniciativa y responsabilidad en los grupos.
- Aquí puedes ver un mapa de las escuelas elegidas para ambos experimentos.
