Cele 33 de inițiative din reforma învățământului public sunt definite de 3 cuvinte cheie – libertate, implicare și calitate. Școlile publice au obținut o autonomie mai mare (spre exemplu, pot decide ca zilele de școală să fie mai scurte, cum să folosească orele în plus de predare, dacă e nevoie de doi profesori în clasă, dacă nu doresc să pună note până în clasa a 6-a, etc.) și mai multă libertate în ceea ce privește planificarea și organizarea programelor școlare. Aceasta se datorează reducerii de la 4.000 la 215 a țintelor obligatorii (așteptări măsurabile în dezvoltarea elevilor). Școlile vor mai primi în plus:
- 500 milioane DKK sprijin suplimentar pentru elevii cu probleme la limba daneză și/sau matematică.
- 540 milioane DKK pentru manuale școlare, deoarece va avea loc o reducere drastică a folosirii ecranelor.
- 2,6 miliarde DKK pentru a avea săli de curs mai bune, care să încurajeaze mișcarea și învățarea prin joacă.
- Mai puține examene – de la 8 la 6.
- Fiecare elev va trece printr-o perioadă obligatorie de 5 zile de practică, la un loc de muncă.
- Înțelegerea tehnologiei este integrată în fiecare materie de curs.
